BLOQUE 1

¿Qué has necesitado para vivir?

Bienes y servicios

1.

Hoy te has levantado como cualquier otro día y has llegado a clase.

¿Podrías señalar todo lo que has hecho desde que ha sonado el despertador hasta ahora?

2.

Ahora toca ir desmenuzando la información anterior.

¿Cuántas cosas has consumido o usado?

3.

¿Qué personas han colaborado contigo durante este tiempo, te han facilitado las cosas o te han ayudado y qué ha hecho cada una de ellas?

PERSONA
¿QUÉ HA HECHO POR TI?
Si te paras a pensar, te darás cuenta que algo tan sencillo como desarrollar tu actividad habitual durante un día normal habría sido mucho más difícil si no hubieras tenido a tu disposición las cosas que has necesitado y las personas con las que has estado.

4.

Vas a hacer un cálculo sencillo.

¿Cuántas horas han pasado desde que te has levantado hasta ahora?

¿Cuántas horas has vivido?

¿Qué fracción de tu vida representa las horas que han pasado desde que te has levantado hasta ahora?

Ese tiempo que ha transcurrido desde que te has levantado hasta ahora es una parte pequeñísima de tu vida y sin embargo, para que se desarrollara con normalidad han hecho falta muchas cosas y muchas personas. Si piensas en toda tu vida, está claro que has necesitado mucho para llegar hasta aquí.

5.

Mira hacia atrás y contesta:

Desde que naciste hasta ahora, ¿qué has necesitado?

Para que te resulte más fácil, te proponemos que dividas estas necesidades en dos apartados, objetos o bienes y cuidados o servicios.
Para completar la lista, te ayudará encontrar un par de definiciones:

Objeto/Bien:

a) Son cosas materiales que satisfacen las necesidades de las personas. Por ejemplo el agua, los alimentos, las medicinas…
b) Son cosas pequeñas, que se pueden colocar en una estantería o llevar en la mochila.
c) Son cosas que nos sientan bien. Por ejemplo algunas comidas, colores o prendas de vestir.

Cuidado/Servicio:

a) Precaución o prudencia que hay que tener con los animales peligrosos.
b) También se llama WC, toilette, komuna, baño.
c) Son las acciones que alguien hace en nuestro favor, por ejemplo cambiarnos los pañales cuando somos pequeños, consolarnos si estamos tristes o controlar nuestra salud dental.
OBJETOS / BIENES
CUIDADOS Y SERVICIOS

Puesta en común

Para animar la puesta en común y la obtención de conclusiones pueden servir las siguientes preguntas:

¿Es posible decir que las personas somos independientes?

¿En qué situaciones dependemos de las demás personas? ¿Para qué?

¿Qué necesidades habéis descubierto después de trabajar el punto anterior?